Лаборатория практики
У каждого психолога свой путь. Здесь его проходят на практике.
Развивайте профессиональные навыки, находите собственный стиль работы и пробуйте применять знания в реальных задачах.
Учебные разборы, индивидуальное наставничество и возможность постепенно перейти к консультированию реальных клиентов при профессиональном сопровождении.
Развивайте профессиональные навыки, находите собственный стиль работы и пробуйте применять знания в реальных задачах.
Учебные разборы, индивидуальное наставничество и возможность постепенно перейти к консультированию реальных клиентов при профессиональном сопровождении.
Когда знаний уже недостаточно
«Я знаю теорию, но не понимаю, как начать работать».
«Я консультирую, но иногда теряюсь и сомневаюсь в своих действиях».
«Мне сложно понять, какие методы подходят именно мне».
«Хочу разбирать свою работу с более опытным психологом».
У каждого своя точка старта.
В Лаборатории мы начинаем с того, что у вас уже есть или еще нет: знаний, опыта, профессиональных интересов и трудностей.
Разбираемся, что получается, какие навыки нужно развивать и какой следующий шаг будет полезным именно вам.
«Я консультирую, но иногда теряюсь и сомневаюсь в своих действиях».
«Мне сложно понять, какие методы подходят именно мне».
«Хочу разбирать свою работу с более опытным психологом».
У каждого своя точка старта.
В Лаборатории мы начинаем с того, что у вас уже есть или еще нет: знаний, опыта, профессиональных интересов и трудностей.
Разбираемся, что получается, какие навыки нужно развивать и какой следующий шаг будет полезным именно вам.
Здесь пробуют, разбирают и учатся действовать
Знать, что делает психолог, и самостоятельно принимать профессиональные решения — разные задачи.
В Лаборатории будем тренировать конкретные действия, наблюдать работу преподавателя и исследовать разные способы решения профессиональных задач.
В Лаборатории будем тренировать конкретные действия, наблюдать работу преподавателя и исследовать разные способы решения профессиональных задач.
-
Разбираем
Работаем с психологическими случаями. Исследуем запросы, разбираем действия психолога, ищем ошибки и альтернативные решения. -
Тренируем
Моделируем консультации, пробуем разные способы устанавливать контакт, задавать вопросы, исследовать запрос и выбирать следующие действия. -
Наблюдаем
На демонстрационных занятиях Татьяна Макарычева показывает профессиональную работу на учебных и реальных ситуациях и объясняет, почему выбирает определенные действия. -
Пробуем
Проводим психологические сессии с реальными клиентами под профессиональным сопровождением.
Найти свой способ быть психологом
ИНДИВИДУАЛЬНОЕ НАСТАВНИЧЕСТВО
-
У каждого психолога есть сильные стороны, профессиональные интересы и навыки, которые пока даются сложнее.
На индивидуальных встречах мы будем разбираться, как именно вам работать в профессии.
Посмотрим, на какие знания и способности можно опираться, где возникают трудности, какие методы и направления вам подходят и что стоит развивать дальше.
Будем разбирать ваши профессиональные ситуации, тренировать конкретные навыки и постепенно формировать собственный стиль работы.
Наставничество — индивидуальный платный формат.
Условия и содержание работы определяются после знакомства с вашим запросом.
От учебных случаев к реальным людям
Психологическая практика начинается там, где появляются реальные люди с собственными переживаниями, трудностями и ожиданиями.
Мы разрабатываем направление, в котором участники Лаборатории смогут постепенно включаться в консультативную работу с реальными клиентами при профессиональном сопровождении.
Как это будет устроено:
Мы разрабатываем направление, в котором участники Лаборатории смогут постепенно включаться в консультативную работу с реальными клиентами при профессиональном сопровождении.
Как это будет устроено:
- ПодготовкаПеред началом консультирования оцениваем профессиональные знания, навыки и готовность участника к работе.
- Реальные обращенияШкола организует возможность работы с людьми, которые добровольно выбирают консультацию у начинающего специалиста и понимают условия сопровождения.
- НаставничествоРазбираем профессиональные трудности, анализируем действия психолога и определяем направления дальнейшего развития.
- Постепенная самостоятельностьПо мере развития компетенций участник может переходить к более самостоятельной работе.
Главный принцип — помощь человеку, который обратился к психологу. Его интересы и безопасность всегда важнее учебных задач.
Как растет профессиональная самостоятельность
В Лаборатории мы планируем систему постепенного перехода от обучения к реальной консультативной работе.
У каждого этапа свои задачи, требования к подготовке и степень ответственности.
У каждого этапа свои задачи, требования к подготовке и степень ответственности.
01. Осваиваю практику
Учусь применять знания, тренирую навыки, разбираю профессиональные действия с наставником.
После оценки готовности могу получить допуск к первым реальным консультациям с интенсивным сопровождением.
На этом этапе оплачиваются обучение и наставничество.
После оценки готовности могу получить допуск к первым реальным консультациям с интенсивным сопровождением.
На этом этапе оплачиваются обучение и наставничество.
02. Работаю с сопровождением
Постепенно беру больше ответственности за самостоятельные профессиональные решения.
Продолжаю разбирать консультации, получать обратную связь и развивать необходимые навыки.
На этом уровне предусматривается возможность получать вознаграждение за проведённые консультации.
Продолжаю разбирать консультации, получать обратную связь и развивать необходимые навыки.
На этом уровне предусматривается возможность получать вознаграждение за проведённые консультации.
03. Развиваю самостоятельность
Провожу консультации с большей профессиональной самостоятельностью, продолжаю совершенствовать свой стиль и обращаюсь за наставнической поддержкой при необходимости.
При выполнении требований уровня предусматривается повышенное вознаграждение.
Переход между этапами зависит от профессиональной готовности, качества работы и соблюдения этических принципов. Он не происходит автоматически.
При выполнении требований уровня предусматривается повышенное вознаграждение.
Переход между этапами зависит от профессиональной готовности, качества работы и соблюдения этических принципов. Он не происходит автоматически.
Доверие начинается с ответственности
Работа с реальным клиентом требует профессиональной подготовки, понимания своих возможностей и ответственности за собственные действия.
Поэтому допуск к консультированию будет зависеть от квалификации, навыков и готовности участника к конкретной работе.
Для клиентского направления мы разрабатываем правила сопровождения, конфиденциальности, информированного согласия и действий в ситуациях, выходящих за пределы компетенции начинающего специалиста.
Наша задача — развивать психологов, сохраняя интересы и благополучие людей, которые обращаются за помощью.
Работа с реальным клиентом требует профессиональной подготовки, понимания своих возможностей и ответственности за собственные действия.
Поэтому допуск к консультированию будет зависеть от квалификации, навыков и готовности участника к конкретной работе.
Для клиентского направления мы разрабатываем правила сопровождения, конфиденциальности, информированного согласия и действий в ситуациях, выходящих за пределы компетенции начинающего специалиста.
Наша задача — развивать психологов, сохраняя интересы и благополучие людей, которые обращаются за помощью.
Татьяна Федоровна Макарычева
Стаж 10 лет
Я много лет работаю с людьми и столько же наблюдаю, как психологию часто учат отдельно от реальной работы. Поэтому в своей школе хочу соединить то, что обычно существует порознь: теорию, практику и собственный профессиональный способ думать.
Мне важно не научить всех работать одинаково. Я хочу, чтобы человек понимал, что он делает, зачем он это делает и мог постепенно найти свой стиль, методы и направления, в которых будет действительно сильным.
Мне важно не научить всех работать одинаково. Я хочу, чтобы человек понимал, что он делает, зачем он это делает и мог постепенно найти свой стиль, методы и направления, в которых будет действительно сильным.
Татьяна Федоровна Макарычева
Стаж 10 лет
Я много лет работаю с людьми и столько же наблюдаю, как психологию часто учат отдельно от реальной работы. Поэтому в своей школе хочу соединить то, что обычно существует порознь: теорию, практику и собственный профессиональный способ думать.
Мне важно не научить всех работать одинаково. Я хочу, чтобы человек понимал, что он делает, зачем он это делает и мог постепенно найти свой стиль, методы и направления, в которых будет действительно сильным.
Мне важно не научить всех работать одинаково. Я хочу, чтобы человек понимал, что он делает, зачем он это делает и мог постепенно найти свой стиль, методы и направления, в которых будет действительно сильным.
Найдите свое место в Лаборатории
Необязательно заранее знать, какой формат вам подходит.
Расскажите о своем опыте, профессиональных интересах и задачах.
Мы обсудим доступные варианты участия, условия и возможные следующие шаги.
Расскажите о своем опыте, профессиональных интересах и задачах.
Мы обсудим доступные варианты участия, условия и возможные следующие шаги.
Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь c политикой конфиденциальности.
Ознакомиться с публичной офертой можно по ссылке
Присоединяйся в ТГ к Школе психологии.
Там будем общаться, обсуждать, а также хранить анонсы и важную информацию.
ЖМИ СЮДА
Ознакомиться с публичной офертой можно по ссылке
Присоединяйся в ТГ к Школе психологии.
Там будем общаться, обсуждать, а также хранить анонсы и важную информацию.
ЖМИ СЮДА
Будем на связи!
Татьяна Макарычева
Основатель Школы психологии
Phone: +7 912 014-23-30
Email: t.makarycheva96@yandex.ru
Налоговый статус: плательщик налога на профессиональный доход (самозанятая)
ИНН: 121529823203
Email: t.makarycheva96@yandex.ru
Налоговый статус: плательщик налога на профессиональный доход (самозанятая)
ИНН: 121529823203